I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Yêu cầu cần đạt :
– Trình bày được đặc điểm địa hình và khí hậu của Ô-xtrây-li-a.
– Giải thích đặc điểm khí hậu của khu vực.
2. Năng lực
* Năng lực chung
– Năng lực tự chủ và tự học: biết chủ động tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập.
– Năng lực giao tiếp và hợp tác: biết chủ động đưa ra ý kiến giải pháp khi được giao nhiệm vụ để hoàn thành tốt khi làm việc nhóm.
* Năng lực Địa Lí
– Năng lực tìm hiểu địa lí:
+ Phân tích hình ảnh lát cắt địa hình của Ô-xtrây-li-a theo vĩ tuyến 300N để trình bày về sự phân bố các dạng địa hình chính ở Ô-xtrây-li-a.
+ Phân tích đặc điểm khí hậu Ô-xtrây-li-a qua lược đồ hướng gió và lượng mưa và biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa.
3. Phẩm chất
-Trách nhiệm: Tích cực tham gia các hoạt động làm việc cá nhân và nhóm
– Chăm chỉ: tích cực, chủ động trong các hoạt động học tập
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Chuẩn bị của giáo viên
– Tranh ảnh một số địa điểm Ô-xtrây-li-a.
2. Chuẩn bị của học sinh
– SGK, vở ghi, dụng cụ học tập.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động: Mở đầu (3 phút)
a) Mục đích:
– Tạo sự phấn khởi trước khi bước vào bài học mới.
b) Nội dung:
– Học sinh dựa vào kiến thức đã học và hiểu biết của mình để trả lời câu hỏi.
c) Sản phẩm:
– Học sinh trả lời được các câu hỏi của giáo viên.
d) Cách thực hiện:
– Bước 1: Gv sử dụng video “Rực rỡ sắc màu 4 mùa nước Úc” cho HS xem.
– Bước 2: GV dẫn dắt: Em đang chuẩn bị cho một chuyến du lịch đến Otraylia, em đã biết và cần tìm hiểu được những đặc điểm gì về tự nhiên của Oxtraylia để lựa chọn thời gian và chuẩn bị trang phục, vật dụng cá nhân cho phù hợp cho chuyến du lịch khám phá của mình?
– Bước 3: Mời bất kì một số HS trình bày.
– Bước 4: Từ câu trả lời của HS, GV dẫn dắt vào nội dung bài
Chuyển ý: Ô-xtrây-li-a là quốc gia lớn thứ 6 trên thế giới. Năm 2017 được bầu chọn là 1 trong 10 quốc gia: Đáng sống nhất trên thế giới; Hạnh phúc nhất trên thế giới; phát triển nhất trên thế giới; giàu nhất trên thế giới. Vậy thiên nhiên Otraylia đã ưu ái cho người dân nơi đây những gì? Mời các bạn cùng tìm hiểu sâu hơn qua bài thực hành hôm nay.